Главная \ Вебинары

Вебинары

Дата	Наименование вебинара	Ведущий вебинара	Зарегистрироваться на предстоящий вебинар или просмотреть в записи	Заказать сертификат участника (стоимость 1 сертификата - 200 рублей)
30.07 в 12:00	*Первый раз в первый класс. Как подготовиться родителям?*	Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук
Прошедшие вебинары. Вебинары в записи
в записи	*Обучение в игре. Игра в обучении*	Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук
в записи	Как занять детей летом? Практика работы детского сада (неполная и разновозрастная группа, летние игры, мероприятия, выезды и т.д.)	Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук
в записи	*Формирование и развитие умений самообразования в образовательном процессе*	Борытко Николай Михайлович, доктор пед. наук, профессор
в записи	*Мониторинг результативности программ профессиональной ориентации выпускников*	Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук
в записи	Проектирование содержания воспитательного процесса в образовательной организации в соответствии с требованиями ФГОС	Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук
в записи	*Планирование внеурочной деятельности в общеобразовательной организации*	Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук
в записи	*Организационно-педагогическое обеспечение воспитательной деятельности педагогов и родителей*	Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук
в записи	*Методические особенности организации досуговой деятельности в ОО*	Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук
в записи	*Проектирование программ досуговой деятельности обучающихся в ОО*	Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук
в записи	*Психологическая безопасность образовательной среды: понятие, угрозы, ресурсы, критерии безопасности*	Чурюмова Елена Юрьевна, кандидат пед.наук
в записи	Обеспечение психологической безопасности образовательной среды в кризисных ситуациях. Посткризисное сопровождение	Чурюмова Елена Юрьевна, кандидат пед.наук
в записи	*Модель профориентационной работы в образовательном учреждении среднего профессионального образования*	Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук
в записи	*Организация работы школьного педагога-организатора в соответствии с профстандартом*	Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук
в записи	Система профессионального воспитания в системе СПО	Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук
в записи	*Профессиональная ориентация в системе СПО: современные формы работы и мероприятия*	Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук
в записи	*Алгоритм работы медиатора со случаем (конфликтной ситуацией)*	Чурюмова Елена Юрьевна, кандидат пед.наук
в записи	*Руководство службой школьной медиации*	Чурюмова Елена Юрьевна, кандидат пед.наук
в записи	*Правила ведения документации службы медиации в школе*	Чурюмова Елена Юрьевна, кандидат пед.наук
в записи	*Служба медиации как инструмент защиты прав детей и форма школьного самоуправления*	Чурюмова Елена Юрьевна, кандидат пед.наук
в записи	*Нормативно-правовое регулирование деятельности школьной службы медиации*	Чурюмова Елена Юрьевна, кандидат пед.наук
в записи	Государственное санитарно-эпидемиологическое нормирование в РФ: обеспечение санитарной безопасности в организациях воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи	Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук
в записи	Контроль и оценка воспитательной работы. Критерии оценки	Борытко Николай Михайлович, доктор пед. наук, профессор
в записи	Профессиональное «выгорание» современного учителя: актуальные стратегии профилактики	Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук
в записи	Особенности разрешения педагогических конфликтов в условиях общеобразовательной организации	Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук
в записи	Развитие студенческого самоуправления как приоритетное направление молодежной политики. Органы студенческого самоуправления. Структура системы студенческого самоуправления	Борытко Николай Михайлович, доктор пед. наук, профессор
в записи	Разработка и внедрение системы мотивации обучающихся. Формирование потребности в самообразовании. Совершенствование организации и планирования самостоятельной работы студентов как образовательной технологии формирования будущего специалиста	Борытко Николай Михайлович, доктор пед. наук, профессор
в записи	Технология организации мастер-классов	Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук
в записи	Концентрированное обучение как стратегия организации учебного процесса	Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук
в записи	Основы дидактики: закономерности формирования знания	Борытко Николай Михайлович, доктор пед. наук, профессор
в записи	Основы дидактики: закономерности формирования способов действий и отношений	Борытко Николай Михайлович, доктор пед. наук, профессор
в записи	Организационные вопросы разработки рабочей программы воспитания в структуре ООП	Борытко Николай Михайлович, доктор пед. наук, профессор
в записи	Ориентиры воспитания в профессиональном образовании	Борытко Николай Михайлович, доктор пед. наук, профессор
в записи	*Закономерности и принципы профессионального воспитания*	Борытко Николай Михайлович, доктор пед. наук, профессор
в записи	Содержание воспитательной деятельности в структуре ООП	Борытко Николай Михайлович, доктор пед. наук, профессор
в записи	Универсальные компетенции как результат профессионального воспитания студентов в структуре ООП. «Дорожная карта» формирования универсальных компетенций	Борытко Николай Михайлович, доктор пед. наук, профессор
в записи	Применение методов стимулирования мотивации учебно-познавательной деятельности обучающихся при изучении учебных предметов	Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук
в записи	Особенности организации мозгового штурма	Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук
в записи	Ориентиры воспитания в профессиональном образовании	Борытко Николай Михайлович, доктор пед. наук, профессор
в записи	Закономерности и принципы профессионального воспитания	Борытко Николай Михайлович, доктор пед. наук, профессор
в записи	Мастер-класс «Конструктор рабочей программы воспитания дошкольников»	Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук
в записи	Планирование деятельности музыкального руководителя, воспитателя: сопровождение дошкольников в мир культуры	Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук
в записи	*Технология организации учебной дискуссии*	Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук
в записи	Особенности применения квиз-технологии при организации учебного процесса	Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук
в записи	Технология применения интеллект-карт	Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук
в записи	Как все успевать и избежать стресса?	Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук
в записи	«Беседа Со смыслом» «Не могу!» живут на улице «Не хочу!»	Гермогенова Елена Валерьевна, психолог высшей категории, коуч PPC ICF, член совета директоров Национальной Федерации Профессиональных Менторов и Коучей
в записи	«Утренний чай со спикером» Комплексная проверка школы. Как пройти проверку Рособрнадзора?	Проказова Ольга Геннадьевна, кандидат пед.наук
в записи	«Утренний чай со спикером» Пока все дома поговорим начистоту о дошкольном образовании: режимные, моменты, прогулка, непрерывное образование	Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук
в записи	«Беседа Со смыслом» Успех каждого ребенка: маршрут к мечте	Клюшникова Светлана Александровна
в записи	«Утренний чай со спикером» А надо просто жить….: смыслы и ценности педагогической жизни	Проказова Ольга Геннадьевна кад.пед.наук
в записи	«Беседа Со смыслом» Как не "сгореть" у учительского стола	Демьянчук Роман Викторович, кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии образования и педагогики
в записи	«Утренний чай со спикером» Жизнь педагога в удовольствие возможна? А как?	Гермогенова Елена Валерьевна, психолог высшей категории, коуч PPC ICF, член совета директоров Национальной Федерации Профессиональных Менторов и Коучей
в записи	Нормативно-правовые документы (СП 2.4.3648-20 и др.), регламентирующие деятельность в летнем лагере	Недомеркова Ирина Николаевна
в записи	Организация безопасного отдыха детей в детских лагерях	Недомеркова Ирина Николаевна
в записи	«Беседа Со смыслом» Нужно ли учить детей быть счастливыми: актуальные мысли о дошкольном детстве	Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук
в записи	Технология формирования эмоционального интеллекта обучающихся в условиях общеобразовательной организации	Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук
в записи	Педагогические технологии эффективной социализации детей в дошкольной образовательной организации: клубный час, ситуация месяца, проблемная педагогическая ситуация, социальная акция, ежедневный рефлексивный круг, дети-волонтёры, волшебный телефон, развивающее общение	Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук
в записи	Национальный проект «Образование": сущностные характеристики государственной политики в области образования	Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук
в записи	Эдьютейнмент как современная образовательная технология организации учебного процесса	Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук
в записи	Применение технологии ТРИЗ как инструмента развития познавательной деятельности обучающихся	Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук
в записи	Технология организации рефлексивного обучения	Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук
в записи	«Перевернутый класс» как современная педагогическая технология в деятельности современного учителя	Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук
в записи	*Организация образования детей с ОВЗ в ДОО - деятельность ассистента (помощника)*	Кутепова Елена Николаевна, кандидат пед.наук
в записи	*Особенности стресс-менеджмента в деятельности современного учителя*	Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук
в записи	Особенности организации тайм-менеджмента в деятельности современного учителя	Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук
в записи	Актуальные механизмы развития навыков публичного выступления педагогов	Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук
в записи	*Государственная политика в области дополнительного образования*	Волосовец Татьяна Владимировна, кандидат пед.наук, доцент
в записи	Вызовы времени: современные компетенции педагогов ДОО	Волосовец Татьяна Владимировна, кандидат пед.наук, доцент
в записи	Организация эстетического воспитания обучающихся. Современные технологии, методика оценки результативности	Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук
в записи	Качество образования в ДОО: комплексные решения для организации системы внутренней оценки качества образовательной среды	Волосовец Татьяна Владимировна, кандидат пед.наук, доцент
в записи	Организация экологического воспитания обучающихся. Современные технологии, методика оценки результативности	Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук
в записи	Организация духовно-нравственного воспитания обучающихся. Современные технологии, методика оценки результативности	Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук
в записи	Сущность интеллектуального воспитания обучающихся. Современные технологии, методика оценки результативности	Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук
в записи	Организация и проведение НОД (непрерывной образовательной деятельности) в ДОО в соответствии с ФГОС ДО и СП 2.4.3648-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи"	Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук
в записи	Государственная политика в области дошкольного образования	Волосовец Татьяна Владимировна, кандидат пед.наук, доцент
в записи	Обеспечение требований согласно СП 2.4.3648-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи"	Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук
в записи	Нормативная база организации воспитательного процесса. Особенности процесса воспитания в общеобразовательной школе	Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук
в записи	Организация гражданско-патриотического воспитания обучающихся. Современные технологии, методика оценки результативности	Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук
в записи	*Здоровьесберегающие технологии в коррекционной работе с детьми с ОВЗ*	Антипова Жанна Владимировна, кандидат пед.наук
в записи	Организация деятельности воспитателя группы компенсирующей и комбинированной направленности для детей с ОВЗ	Кутепова Елена Николаевна, кандидат пед.наук
в записи	Создание специальных условий для получения дошкольного образования детьми с ОВЗ в группах компенсирующей направленности	Кутепова Елена Николаевна, кандидат пед.наук
в записи	Создание специальных условий для получения дошкольного образования детьми с ОВЗ в группах компенсирующей направленности	Кутепова Елена Николаевна, кандидат пед.наук
в записи	Организация специальной образовательной среды для детей с нарушениями речи	Антипова Жанна Владимировна, кандидат пед.наук
в записи	Государственная политика в области образования детей с ОВЗ: цели, ценности, приоритеты	Кутепова Елена Николаевна, кандидат пед.наук
в записи	- Особенности применения конструктора сайтов (Tilda) в деятельности современного учителя	Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук
в записи	Интерактивный рабочий лист как средство организации самостоятельной учебной деятельности обучающихся	Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук
в записи	Методика педагогического целеполагания в профессиональном воспитании	Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук
в записи	Инструменты проектирования и реализации веб-квеста в общеобразовательной организации	Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук
в записи	Образовательные возможности платформы ЯКласс в организации учебного занятия в дистанционной форме	Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук
в записи	Профессиональное воспитание студентов	Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук	подготовка к публикации видео
в записи	Субъекты воспитательного пространства. Основные модели воспитательной работы	Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук
в записи	Воспитательная работа в структуре образовательного процесса	Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук
в записи	Проектирование развивающей предметно-пространственной среды в условиях реализации ФГОС ДО на основе программно-методического комплекса «Мозаичный ПАРК»	Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук
в записи	Обзор современных сервисов в деятельности учителя для создания и применения онлайн досок в учебном процессе	Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук
в записи	Конструктор «ГлобалЛаб» как инструмент организации проектно-исследовательской деятельности обучающихся	Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук
в записи	«Теремок» — современная образовательная программа для детей от двух месяцев до трех лет: создание оптимальных условий для становления социокультурного опыта ребенка с учетом его индивидуальных особенностей и образовательного запроса семьи	Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук
в записи	Образовательные возможности платформы Core в организации учебного занятия в дистанционной форме	Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук
в записи	Образовательные возможности платформы MSTeams в организации учебного занятия в дистанционной форме	Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук
в записи	Реализация перечня мероприятий по психолого-педагогической реабилитации (абилитации) ребенка-инвалида в образовательной организации	Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук
в записи	Индивидуальная программа реабилитации или абилитации (ИПРА) ребенка-инвалида. Механизм разработки и реализации	Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук
в записи	Образовательные возможности платформы Zoom в организации учебного занятия в дистанционной форме	Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук
в записи	Образовательные возможности платформы google класс в организации учебного занятия в дистанционной форме	Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук
в записи	Деятельность ассистента (помощника) по оказанию технической помощи для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в образовательной организации	Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук
в записи	Роль коммуникации «ребенок - взрослый» в эмоциональном развитии	Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук
в записи	ФЗ от 31 июля 2020 г. N304-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»: требования к структуре программы воспитания в образовательной организации	Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук
в записи	Мастер-класс «Создание диагностического инструментария к критериям и показателям оценки качества дополнительного образования дошкольника»	Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук
в записи	Наблюдения и документация процессов развития	Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук
в записи	ФЗ от 31 июля 2020 г. N304-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»: рабочая программа воспитания образовательной организации: от разработки до реализации	Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук
в записи	Организации образовательного процесса в соответствии с ФГОС ДО, ориентированного на получение дошкольником развивающего опыта	Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук
в записи	*Программа воспитания в ДОО в соответствии с ФЗ от 31.07.2020 № 304: требования и вариативность проектирования*	Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук
в записи	Адаптация ребенка при переходе из семьи в дошкольную организацию	Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук
в записи	Парциальная образовательная программа для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста «НАУСТИМ - цифровая интерактивная среда» Развитие интеллектуальных способностей и исследовательской активности детей 5-11 лет	Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук
в записи	Образовательная программа дошкольного образования для детей раннего дошкольного возраста (с 2 до 3 лет) с расстройствами речевого и интеллектуального развития	Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук
в записи	Эволюция личностных особенностей обучающихся в процессе дистанционного обучения
в записи	Психолого-педагогическое сопровождение самообразования обучающихся в условиях дистанционного обучения
в записи	Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в процессе дистанционного обучения, коррекционная работа с детьми с ОВЗ и их родителями
в записи	Как преодолеть эмоциональное выгорание	Гермогенова Елена Валерьевна, психолог высшей категории, коуч PPC ICF, член совета директоров Национальной Федерации Профессиональных Менторов и Коучей
в записи	*Применение коучинговых технологий в образовательных организациях*	Гермогенова Елена Валерьевна, психолог высшей категории, коуч PPC ICF, член совета директоров Национальной Федерации Профессиональных Менторов и Коучей
в записи	Алгоритмика. Будущее начинается сегодня	Гермогенова Елена Валерьевна, руководитель структурного подразделения ГБОУ «Академическая гимназия №56» Санкт Петербурга
в записи	Практическая подготовка обучающихся в образовательной организации СПО. Опыт Санкт-Петербурга	Фейгина Эсфирь Ефимовна, доцент кафедры профессионального образования Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования
в записи	Стратегии поддержания детей с аутизмом	Никулина Наталья Владимировна, руководитель студии для детей с РАС
в записи	Содержание экономического образования детей дошкольного возраста	Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук
в записи	Новая реальность: онлайн родительское собрание в школе. Планирование и проведение.	Проказова Ольга Геннадьевна, кандидат пед.наук
в записи	«От рождения до школы». Инновационная программа дошкольного образования./ Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, Э. М. Дорофеевой. - Издание пятое: основные компоненты оптимальной организации образовательно-воспитательного процесса	к.п.н. Кудрявцева Елена Александровна
в записи	Технология обучения взрослых (в рамках программы «Специальные программы родительского просвещения, направленные на информирование семьи о особенностях дошкольного уровня образования»)	к.п.н. Кудрявцева Елена Александровна
в записи	Основы формирования программы для учителя -логопеда, учителя – дефектолога ДОО	к.п.н. Кудрявцева Елена Александровна
в записи	Организационные основы по созданию рабочей программы музыкального руководителя, инструктора по физической культуре	к.п.н. Кудрявцева Елена Александровна
в записи	Разработка и реализация программ коррекционной направленности в ДОО	к.п.н. Кудрявцева Елена Александровна
в записи	Методология создания рабочей программы в ДОО	к.п.н. Кудрявцева Елена Александровна
в записи	Проектирование образовательных программ для родителей: содержание и организационное основание	к.п.н. Кудрявцева Елена Александровна
в записи	Рабочая программа в ДОО: порядок создания локального акта	к.п.н. Кудрявцева Елена Александровна
в записи	Организация образования родителей в соответствии с ФГОС ДО: специфические особенности обучения взрослого человека	к.п.н. Кудрявцева Елена Александровна
в записи	Методика развития общения дошкольников со сверстниками	к.п.н. Кудрявцева Елена Александровна
в записи	Практика исследовательского обучения в современном дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО	к.п.н. Кудрявцева Елена Александровна
в записи	Организация сюжетно-ролевой игрой дошкольника в соответствии с требованиями ФГОС ДО	к.п.н. Кудрявцева Елена Александровна
в записи	Технология оценки качества дошкольного образования	к.п.н. Кудрявцева Елена Александровна
в записи	Организация деятельности центров (служб) оказания психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи родителям с детьми дошкольного возраста, в т.ч. от 0 до 3 лет, не посещающих дошкольную образовательную организацию	к.п.н. Кудрявцева Елена Александровна
в записи	Особые образовательные потребности детей с РАС	к.п.н. Кудрявцева Елена Александровна
в записи	Создание специальных условий для детей с расстройствами аутистического спектра в общеобразовательных учреждениях	к.п.н. Кудрявцева Елена Александровна
в записи	ППРС разновозрастной группы: технология ее создания и развития в ней дошкольника	к.п.н. Кудрявцева Елена Александровна
в записи	Организация непрерывного образовательного взаимодействия в современной разновозрастной группе ДОО	к.п.н. Кудрявцева Елена Александровна
в записи	Технологии разработки дополнительных общеобразовательных программ в соответствии с требованиями	Клюшникова Светлана Александровна
в записи	Методика приобщения детей дошкольного возраста восприятию музыки как основному виду детской музыкальной деятельности	канд.пед.наук Додокина Наталья Викторовна
в записи	Музыкальные занятия как форма организации музыкальной деятельности детей дошкольного возраста	канд.пед.наук Додокина Наталья Викторовна
в записи	Профессиональная компетентность воспитателя. Профессиональный стандарт и ФГОС ДО	канд.пед.наук Кудрявцева Елена Александровна
в записи	Психология профессиональной деятельности учителя физической культуры и тренера-преподавателя	канд.пед.наук Чурюмова Елена Юрьевна
в записи	Проблемы психического развития подростка	канд.пед.наук Чурюмова Елена Юрьевна