Вебинары
Расписание всех запланированных вебинаров можно увидеть по ссылке.
Записи прошедших вебинаров
|
Название |
Ведущий |
Смотреть запись вебинара |
Заказать сертификат участника |
| Концептуальные основы гражданско-патриотического воспитания в СПО | Борытко Николай Михайлович, доктор пед. наук, профессор |  |
|
| Особенности реализации дополнительных общеразвивающих программ по направленностям. Создание условий для реализации дополнительных общеразвивающих программ для детей с ОВЗ | Волосовец Татьяна Владимировна, кандидат пед. наук, доцент | |
|
| Современное учебное занятие в условиях введения обновленных ФГОС НОО | Ершов Дмитрий Александрович, кандидат пед. наук | |
|
|
Нормативно-правовое обеспечение гражданско-патриотического воспитания в Российской Федерации (вебинар для СПО) |
Борытко Николай Михайлович, доктор пед. наук, профессор |  |
|
| Учет особенностей физического развития ребенка в рамках образовательной деятельности ДОО | Щербак Александр Павлович, кандидат пед.наук | |
|
| Федеральные и региональные документы, регулирующие духовно-нравственное воспитание школьников | Боровицкая Юлия Витальевна, кандидат пед.наук | |
|
| Особенности развития образовательной организации в условиях реализации обновленных ФГОС | Проказова Ольга Геннадьевна, кандидат пед.наук | |
|
| Рабочая программа воспитателя в соответствии с ФОП ДО и ФГОС ДО: речевое развитие | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук | |
стоимость сертификата - 300₽ |
| Ответственность за коррупционные правонарушения (уголовная практика) | Баскакова Анастасия Владимировна, юрист | |
|
| Государственная политика в области дополнительного образования. Нормативно-правовое обеспечение реализации программам дополнительного образования детей в дошкольной образовательной организации | Волосовец Татьяна Владимировна, кандидат пед. наук, доцент | |
|
| Рабочая программа воспитателя в соответствии с ФОП ДО и ФГОС ДО: познавательное развитие | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук | |
стоимость сертификата - 300₽ |
| Государственно-общественное управление в образовательной организации: новый вектор | Проказова Ольга Геннадьевна, кандидат пед.наук | |
|
| Единое образовательное пространство дошкольного образования. Федеральная образовательная программа дошкольного образования (ФОП ДО) и дополнительные образовательные программы | Волосовец Татьяна Владимировна, кандидат пед. наук, доцент | |
|
| Теоретико-методологические основы формирования духовно- нравственных ценностей у школьников | Боровицкая Юлия Витальевна, кандидат пед.наук | |
|
| Физическое воспитание в ДОУ. Задачи и содержание образовательной области «Физическое развитие» в ФГОС ДО | Щербак Александр Павлович, кандидат пед.наук | |
|
| Планирование и реализация образовательного направления «Физическое развитие» детей дошкольного возраста | Щербак Александр Павлович, кандидат пед.наук | |
|
| Рабочая программа воспитателя в соответствии с ФОП ДО и ФГОС ДО: социально-коммуникативное развитие | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук | |
стоимость сертификата - 300₽ |
| Современная практика реализации в ДОО методики М. Монтессори | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук | |
стоимость сертификата - 300₽ |
| Приобщение детей к ценностям "Жизнь", "Здоровье": содержание и приемы развития ценностей у дошкольников в соответствии с ФОП ДО | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук | |
стоимость сертификата - 300₽ |
| Стратегия развития общего образования: повышение качества образовательных результатов | Проказова Ольга Геннадьевна, кандидат пед.наук | |
|
| ФГОС ДО и ФОП ДО: содержание и средства обучения и воспитания дошкольника как гражданина РФ | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук | |
стоимость сертификата - 300₽ |
| Организации развивающей предметно-пространственной среды в ДОО: гражданско-патриотическое и духовно-нравственное направление развития дошкольника | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук | |
стоимость сертификата - 300₽ |
| Федеральная образовательная программа дошкольного образования: формирование основ гражданской и культурной идентичности дошкольника | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук | |
стоимость сертификата - 300₽ |
| Проектное управление как инновационная технология управления образовательной организацией | Проказова Ольга Геннадьевна, кандидат пед.наук | |
|
| Деятельность педагогов по формированию познавательного развития дошкольника в соответствии с ФГОС ДО | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук | |
стоимость сертификата - 300₽ |
| Порядок организации и проведения экспертизы дополнительных общеобразовательных программ | Боровицкая Юлия Витальевна, кандидат пед.наук | |
|
| Навигатор дополнительного образования как ресурс реализации образовательных потребностей, обучающихся | Боровицкая Юлия Витальевна, кандидат пед.наук | |
|
| Подходы и приемы образования дошкольника в соответствии с социально-коммуникативным направлением ФГОС ДО | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук | |
стоимость сертификата - 300₽ |
| Внутренняя система оценки качества образования ВСОКО | Проказова Ольга Геннадьевна, кандидат пед.наук | |
|
| VI Международная научная конференция «Семья третьего тысячелетия: традиционные ценности в эпоху цифры» |
НЦ РАО на базе ФГАОУ ВО «Волгоградский государственный университет» при информационной и технической поддержке общественно-профессионального объединения «Невская образовательная Ассамблея» и Центра непрерывного образования и инноваций | |
|
| Внеурочная деятельность: требования к рабочей программе, календарно-тематическому плану, технологический карте | Проказова Ольга Геннадьевна, кандидат пед.наук | |
|
| Организация процесса речевого развития дошкольников в соответствии с ФГОС ДО | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук | |
стоимость сертификата - 300₽ |
| Педагогические технологии в соответствии с ФГОС ДО: приемы работы с игровыми наборами «Дары Фрёбеля» | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат педагогических наук, заместитель председателя Невской Образовательной Ассамблеи Санкт-Петербург | |
стоимость 300₽ |
| Мнемотехника как актуальная технология в реализации задач образовательных областей ФГОС ДО | модератор семинара: Кудрявцева Елена Александровна, кандидат педагогических наук | |
стоимость 300₽ |
| Внеурочная деятельность в обновленных ФГОС общего образования | модератор семинара: Кудрявцева Елена Александровна, кандидат педагогических наук | |
стоимость 300₽ |
| ФГОС ООО – 2021: обновленное содержание образования в основной школе. Чему и как учить? | Проказова Ольга Геннадьевна, кандидат пед.наук | |
|
| Методика ТРИЗ: способ овладения навыками, которые позволяют жить интересно | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат педагогических наук, заместитель председателя Невской Образовательной Ассамблеи Санкт-Петербург | |
стоимость 300₽ |
| ФГОС ДО: педагогические методы и приемы беседы, разговора, чтения книги с дошкольниками | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат педагогических наук, заместитель председателя Невской Образовательной Ассамблеи Санкт-Петербург | |
стоимость 300₽ |
| Как мотивировать педагога на творчество? | Борытко Николай Михайлович, доктор пед. наук, профессор | |
|
| Семья и уклад семейной жизни в русской православной культуре | игумен Христофор (Казанцев Дмитрий Анатольевич), руководитель Отдела религиозного образования и катехизации Волгоградской епархии, доцент кафедры педагогики и воспитательной деятельности Волгоградской государственной академии последипломного образования |
|
|
| ФГОС ДО: Технология создания конспекта занятия в ДОО | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат педагогических наук, заместитель председателя Невской Образовательной Ассамблеи Санкт-Петербург | |
стоимость 300₽ |
| ФГОС НОО – 2021: обновленное содержание образования в начальной школе. Чему и как учить | Проказова Ольга Геннадьевна, кандидат пед.наук |
|
|
| Методы формирования духовно-нравственных ценностей у дошкольников: честь, совесть, воля, вера в добро и стремление к исполнению нравственного долга перед самим собой, своей семьёй, своим Отечеством | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат педагогических наук, заместитель председателя Невской Образовательной Ассамблеи Санкт-Петербург | |
стоимость - 300 руб. |
| Планирование в соответствии с ФГОС ДО: специфика ежедневного планирования воспитателя в соответствии с возрастными группами ДОО | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат педагогических наук, заместитель председателя Невской Образовательной Ассамблеи Санкт-Петербург | |
стоимость - 300 руб. |
| Всероссийская педагогическая конференция по духовно-нравственному и гражданско-патриотическому воспитанию детей и молодежи "ГРАЖДАНИН И ПАТРИОТ РОССИИ" |
Модератор Кудрявцева Елена Александровна, кандидат педагогических наук, заместитель председателя Невской Образовательной Ассамблеи Санкт-Петербург |
|
стоимость - 390 руб. |
| Алгоритмы организации и внедрения дополнительных платных услуг в ОО: управление, формы, локальная база | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат педагогических наук, заместитель председателя Невской Образовательной Ассамблеи Санкт-Петербург | |
стоимость - 300 руб. |
| Планирование в соответствии с ФГОС ДО: годовой план старшего воспитателя и ежедневное планирование воспитателя | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат педагогических наук, заместитель председателя Невской Образовательной Ассамблеи Санкт-Петербург | |
стоимость - 300 руб. |
| Всероссийская конференция «Дополнительное образование в детском саду: организация образовательного процесса и успешные практики» | модератор: Кудрявцева Елена Александровна, кандидат педагогических наук, заместитель председателя Невской Образовательной Ассамблеи Санкт-Петербурга | |
стоимость - 300 руб. |
| ФГОС ДО: планирование воспитательно-образовательного процесса в летний оздоровительный период с детьми 2–7 лет | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат педагогических наук, заместитель председателя Невской Образовательной Ассамблеи Санкт-Петербурга | |
|
| Основы обеспечения информационной безопасности детей | Боровицкая Юлия Витальевна, кандидат пед.наук | |
|
| Трудовая деятельность человека | Защипина Юлия Владимировна, юрист, специалист по охране труда, специалист по учебно-методической работе Государственного академического университета гуманитарных наук | |
|
| Игровые инструменты развития Soft Skills у дошкольников и младших школьников | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат педагогических наук, заместитель председателя Невской Образовательной Ассамблеи Санкт-Петербурга | |
|
| Подготовка конфиденциальных документов к архивному хранению или уничтожению | Белоус Елена Сергеевна, кандидат филологических наук, документовед, автор учебных пособий, преподаватель профессионального образования с 15-ти летним стажем | |
|
| Механизмы развития критического мышления у детей | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат педагогических наук, заместитель председателя Невской Образовательной Ассамблеи Санкт-Петербурга | |
|
| Онлайн мастер-класс "Совершенствование профессиональных компетенций современного педагога детского сада и начальной школы: образовательная и психокоррекционная роль нетрадиционных техник рисования" | Боровицкая Юлия Витальевна, кандидат пед.наук | |
стоимость - 180 руб. |
| Цифровые образовательные ресурсы, применяемые при реализации учебно-производственного процесса | Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук | |
|
| Методика разработки учебно-программной документации на основе ФГОС СПО и с учетом стандартов WorldSkills. Конструирование учебных и образовательных ситуаций на занятиях учебно-производственного процесса с помощью современных педагогических технологий и с учетом спецификации стандартов WorldSkills. | Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук | |
|
| Технологии индивидуализации обучения. Индивидуализация обучения как средство повышения качества образования | Боровицкая Юлия Витальевна, кандидат пед.наук | |
|
| Проектирование персонального образовательного маршрута и формирование уникального компетентностного профиля обучаемого с учетом персональных особенностей (психотип, мотивация, способности, текущий уровень развития компетенций и навыков, потенциал) | Боровицкая Юлия Витальевна, кандидат пед.наук | |
|
| Основы реализации современных педагогических технологий в учреждениях профессионального образования | Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук | |
|
| Методика проектирования современного учебно-производственного занятия в соответствии с требованиями ФГОС СПО | Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук | |
|
| Нормативно-методологические основания и ключевые особенности ФГОС СПО | Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук | |
|
| Конфиденциальный документооборот: учет информации выделенного значения, учет информации при ее автоматизированной обработке | Белоус Елена Сергеевна, кандидат филологических наук, документовед, автор учебных пособий, преподаватель профессионального образования с 15-ти летним стажем | |
|
| Конфиденциальный документооборот: контроль за исполнением документов, обработка отправляемых документов | Белоус Елена Сергеевна, кандидат филологических наук, документовед, автор учебных пособий, преподаватель профессионального образования с 15-ти летним стажем | |
|
| Конфиденциальный документооборот работа с поступающими и внутренними документами | Белоус Елена Сергеевна, кандидат филологических наук, документовед, автор учебных пособий, преподаватель профессионального образования с 15-ти летним стажем | |
|
| Подходы к проектированию образовательных траекторий на основании полученных данных: образовательные результаты обучающихся, кадровое обеспечение | Боровицкая Юлия Витальевна, кандидат пед.наук | |
|
| Онлайн мастер-класс «Применение эффективных техник взаимодействия педагогов с родителями в современном образовательном пространстве в соответствии с ФГОС ДО» | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат педагогических наук, заместитель председателя Невской Образовательной Ассамблеи Санкт-Петербурга | |
|
| Квалификационные характеристики сотрудников, обеспечивающих работу с конфиденциальной информацией | Белоус Елена Сергеевна, кандидат филологических наук, документовед, автор учебных пособий, преподаватель профессионального образования с 15-ти летним стажем | |
|
| Индивидуальная образовательная траектория, персональный образовательный маршрут. Обучение по индивидуальной образовательной траектории как социальный заказ и приоритетная модель получения образования в современном мире | Боровицкая Юлия Витальевна, кандидат пед.наук | |
|
| Правила (новые) и типовые нормы обеспечения работников средствами индивидуальной защиты (СИЗ) | Защипина Юлия Владимировна, юрист, специалист по охране труда, специалист по учебно-методической работе Государственного академического университета гуманитарных наук | |
|
| Свойства документов и документных систем в соответствии с ГОСТ Р ИСО 15489-1-2019 «Информация и документация. Управление документами» | Белоус Елена Сергеевна, кандидат филологических наук, документовед, автор учебных пособий, преподаватель профессионального образования с 15-ти летним стажем | |
|
| Технические средства, печати, штампы и бланки в работе с конфиденциальными документами | Белоус Елена Сергеевна, кандидат филологических наук, документовед, автор учебных пособий, преподаватель профессионального образования с 15-ти летним стажем | |
|
| Учет бумажных носителей и проектов конфиденциальных документов | Белоус Елена Сергеевна, кандидат филологических наук, документовед, автор учебных пособий, преподаватель профессионального образования с 15-ти летним стажем | |
|
| Современная ситуация на рынке труда. Компетенции специалистов и профстандарты, новые и перспективные профессии (Атлас новых профессий) | Боровицкая Юлия Витальевна, кандидат пед.наук | |
|
| Организация и развитие школьного театра | Додокина Наталья Викторовна, кандидат пед.наук | |
|
| Маршруты театральных технологий в дошкольной образовательной организации по ФГОС | Додокина Наталья Викторовна, кандидат пед.наук | |
|
| Разработка и ведение Перечня конфиденциальной документированной информации | Белоус Елена Сергеевна, кандидат филологических наук, документовед, автор учебных пособий, преподаватель профессионального образования с 15-ти летним стажем | |
|
| Разработчик образовательной траектории как проводник в мире возможностей образования и потребностей рынка труда | Боровицкая Юлия Витальевна, кандидат пед.наук | |
|
| Организация системной работы по управлению профессиональными рисками как обязанность работодателя. Выбор метода оценки профриска работников | Защипина Юлия Владимировна, юрист, специалист по охране труда, специалист по учебно-методической работе Государственного академического университета гуманитарных наук | |
|
| О применении новой формы декларации соответствия труда государственным нормативным требованиям охраны труда. Правила проведения государственной экспертизы условий труда | Защипина Юлия Владимировна, юрист, специалист по охране труда, специалист по учебно-методической работе Государственного академического университета гуманитарных наук | |
|
| Нравственные принципы делового общения руководителя с подчиненными | Боровицкая Юлия Витальевна, кандидат пед.наук | |
|
| Методы и приемы обучения детей мыслить логически | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат педагогических наук, заместитель председателя Невской Образовательной Ассамблеи Санкт-Петербурга | |
|
| Детский тимбилдинг: технология работы в команде | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат педагогических наук, заместитель председателя Невской Образовательной Ассамблеи Санкт-Петербурга | |
|
| Алгоритм перехода на новые правила работы по охране труда с 1 марта 2022 года. Что необходимо сделать уже сейчас и до конца года? | Защипина Юлия Владимировна, юрист, специалист по охране труда, специалист по учебно-методической работе Государственного академического университета гуманитарных наук | |
|
| Этика делового общения: основные принципы. Этапы установления и поддержания контакта | Боровицкая Юлия Витальевна, кандидат пед.наук | |
|
| Формирование и развитие организационной культуры. Лидерство (управление) в развитии организационной культуры | Боровицкая Юлия Витальевна, кандидат пед.наук | |
|
| Новые нормы по охране труда с 01.03.2022г. Права работодателей и обязанности работников в сфере охраны труда | Защипина Юлия Владимировна, юрист, специалист по охране труда, специалист по учебно-методической работе Государственного академического университета гуманитарных наук | |
|
| ФГОС ДОО: предметно-пространственная развивающая среда групп ДОО по развитию речи, моторики, логики и др. | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат педагогических наук, заместитель председателя Невской Образовательной Ассамблеи Санкт-Петербурга | |
|
| Понятие организационной культуры и ее значение в управлении современной организацией. Структура и содержание организационной культуры | Боровицкая Юлия Витальевна, кандидат пед.наук | |
|
| Использование информационных технологий в работе менеджера проекта | Боровицкая Юлия Витальевна, кандидат пед.наук | |
|
| ФГОС ДОО: предметно пространственная развивающая среда групп ДОО по музыкальному развитию ребенка | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат педагогических наук, заместитель председателя Невской Образовательной Ассамблеи Санкт-Петербурга | |
|
| Основы экономических знаний для менеджера проекта | Боровицкая Юлия Витальевна, кандидат пед.наук | |
|
| ФГОС ДОО: предметно пространственная развивающая среда групп ДОО по физическому развитию ребенка | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат педагогических наук, заместитель председателя Невской Образовательной Ассамблеи Санкт-Петербурга | |
|
| Формирование читательских компетенций на уроках французского языка: приёмы работы с текстом | Куклева Наталья Николаевна, учитель иностранного языка высшей квалификационной категории | |
|
| Роль менторинга (развивающего наставничества) в образовании. Ключевые компетенции ментора | Гермогенова Елена Валерьевна, руководитель структурного подразделения ГБОУ «Академическая гимназия 56», психолог высшей категории, коуч PPC ICF, ментор | |
|
| Ведение переговоров и решение проблем на всех стадиях реализации проекта | Боровицкая Юлия Витальевна, кандидат пед.наук | |
|
| Методическая поддержка педагогов в прохождении МКДО: внутренний мониторинг документации и ППРС | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат педагогических наук, заместитель председателя Невской Образовательной Ассамблеи Санкт-Петербурга | |
|
| Страноведческий компонент содержания обучения французскому языку на современном уроке | Куклева Наталья Николаевна, учитель иностранного языка высшей квалификационной категории | |
|
| Формирование функциональной грамотности на уроках французского языка | Куклева Наталья Николаевна, учитель иностранного языка высшей квалификационной категории | |
|
| Коммуникации в проектной команде | Боровицкая Юлия Витальевна, кандидат пед.наук | |
|
| Формирование инженерного мышления у дошкольников средствами конструирования из различных материалов | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат педагогических наук, заместитель председателя Невской Образовательной Ассамблеи Санкт-Петербурга | |
|
| Организация образования с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий по предмету «Французский язык» | Куклева Наталья Николаевна, учитель иностранного языка высшей квалификационной категории | |
|
| Развитие проектной команды | Боровицкая Юлия Витальевна, кандидат пед.наук | |
|
| Современный урок французского языка: от содержания к результату | Куклева Наталья Николаевна, учитель иностранного языка высшей квалификационной категории | |
|
| Игра, как основа обучения младших школьников французскому языку | Куклева Наталья Николаевна, учитель иностранного языка высшей квалификационной категории | |
|
| Формирование проектной команды | Боровицкая Юлия Витальевна, кандидат пед.наук | |
|
| Контроль знаний, умений и навыков на уроках французского языка | Куклева Наталья Николаевна, учитель иностранного языка высшей квалификационной категории | |
|
| Коучинг при управлении проектами | Боровицкая Юлия Витальевна, кандидат пед.наук | |
|
| Формирование лексических, грамматических и произносительных навыков при обучении французскому языку | Куклева Наталья Николаевна, учитель иностранного языка высшей квалификационной категории | |
|
| Интерактивный мастер-класс "Помогаем ребенку читать с удовольствием. Авторская методика для педагогов, библиотекарей и родителей" | Михайлова Ксения Александровна, библиотекарь, социальный психолог, автор детских книг, автор и разработчик более двадцати настольных обучающих игр | |
|
| Обучение аудированию на уроках французского языка в условиях реализации ФГОС | Куклева Наталья Николаевна, учитель иностранного языка высшей квалификационной категории | |
|
| ФГОС ДО: окружающий мир- естествознание, экология и техника | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат педагогических наук, заместитель председателя Невской Образовательной Ассамблеи Санкт-Петербурга | |
|
| Федеральные государственные образовательные стандарты для обучающихся с ОВЗ | Гуреева Ирина Витальевна, педагог-психолог высшей квалификационной категории, почетный работник общего образования, руководитель регионального методического объединения педагогов-психологов и социальных педагогов | |
|
| Обеспечение электробезопасности в организациях | Защипина Юлия Владимировна, юрист, специалист по охране труда, специалист по учебно-методической работе Государственного академического университета гуманитарных наук | |
|
| Современные методики и технологии преподавания французского языка в условиях реализации ФГОС | Куклева Наталья Николаевна, учитель иностранного языка высшей квалификационной категории | |
|
| Лидерство при управлении проектом | Боровицкая Юлия Витальевна, кандидат пед.наук | |
|
| Обеспечение пожарной безопасности в организациях | Защипина Юлия Владимировна, юрист, специалист по охране труда, специалист по учебно-методической работе Государственного академического университета гуманитарных наук | |
|
| Стратегические принципы организации развивающей среды в детском саду в соответствии с ФГОС ДО: подбор материалов и оборудования, обеспечивающих целостный образовательный процесс | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат педагогических наук, заместитель председателя Невской Образовательной Ассамблеи Санкт-Петербурга | |
Стоимость сертификата - 180 рублей!
|
| Базовый жизненный цикл проекта, подсистемы управления, структура работ проекта | Боровицкая Юлия Витальевна, кандидат пед.наук | |
|
| ФГОС ДО: специальные занятия и программы по развитию социальной компетентности и эмоционального интеллекта | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат педагогических наук, заместитель председателя Невской Образовательной Ассамблеи Санкт-Петербурга | |
|
| Содержание и технологии работы специалистов психолого-медико-педагогических комиссий (ПМПК) | Гуреева Ирина Витальевна, педагог-психолог высшей квалификационной категории, почетный работник общего образования, руководитель регионального методического объединения педагогов-психологов и социальных педагогов | |
|
| Всероссийский вебинар «Я-няня» | Гермогенова Елена Валерьевна, Жигало Ирина Геннадьевна, Волосовец Ольга Аркадьевна | |
|
| Специфические методы и приемы проектно-исследовательской деятельности в условиях реализации ФГОС | Проказова Ольга Геннадьевна, кандидат пед.наук | |
|
| Технологии внедрения проектного управления | Боровицкая Юлия Витальевна, кандидат пед.наук | |
|
| Методологические основы управления проектами | Боровицкая Юлия Витальевна, кандидат пед.наук | |
|
| Оценка успеваемости учащихся с конструктора Lego WeDo 2.0. Инструменты для оценки | Пелих Сергей Викторович, руководитель кружка робототехники и 3D-моделирования «Синергетика» | |
|
| Управление работой в классе при использовании конструктора Lego WeDo 2.0. | Пелих Сергей Викторович, руководитель кружка робототехники и 3D-моделирования «Синергетика» | |
|
| МКДО. Область качества «Образовательный процесс»: процесс внутреннего мониторинга | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат педагогических наук, заместитель председателя Невской Образовательной Ассамблеи Санкт-Петербурга | |
|
| Конструктор Lego WeDo 2.0. в учебном процессе | Пелих Сергей Викторович, руководитель кружка робототехники и 3D-моделирования «Синергетика» | |
|
| Педагогическое проектирование образовательного процесса в классах интегрированного обучения детей с интеллектуальными нарушениями | Елоева Анна Валерьевна, педагог-психолог, учитель начальных классов | |
|
| Порядок создания и организация образовательного и воспитательного процесса в классах интегрированного обучения и коррекционно-педагогической поддержки. Практические аспекты социально-образовательной интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья | Елоева Анна Валерьевна, педагог-психолог, учитель начальных классов | |
|
| Декоративно-прикладное творчество как средство передачи традиций в современности. Формы транслирования социального опыта - фестивали, объединения | Боровицкая Юлия Витальевна, кандидат пед.наук | |
|
| Предоставление компенсаций за условия труда и обеспечение работников средствами индивидуальной защиты | Защипина Юлия Владимировна, юрист, специалист по охране труда, специалист по учебно-методической работе Государственного академического университета гуманитарных наук | |
|
| Освоение значимых компетенций XXI века дошкольником и младшим школьником: среда программирования Lego WeDo 2.0., основы программирования | Пелих Сергей Викторович, руководитель кружка робототехники и 3D-моделирования «Синергетика» | |
|
| МКДО. Область качества «Образовательные условия»: процесс внутреннего мониторинга | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат педагогических наук, заместитель председателя Невской Образовательной Ассамблеи Санкт-Петербурга | |
|
| Композиционное решение произведения ДПИ. Приемы и техники создания декоративной композиции | Боровицкая Юлия Витальевна, кандидат пед.наук | |
|
| Специальная оценка условий труда | Защипина Юлия Владимировна, юрист, специалист по охране труда, специалист по учебно-методической работе Государственного академического университета гуманитарных наук | |
|
| Внеурочная деятельность по иностранному языку как инновационная составляющая ФГОС | Куклева Наталья Николаевна, учитель иностранного языка высшей квалификационной категории | |
|
| Планирование деятельности семейного детского сада | Додокина Наталья Викторовна, кандидат пед.наук | |
|
| МКДО. Область качества «Образовательные ориентиры»: процесс внутреннего мониторинга | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат педагогических наук, заместитель председателя Невской Образовательной Ассамблеи Санкт-Петербурга | |
|
| Семейный детский сад: как открыть и оформить? Документация семейного детского сада | Додокина Наталья Викторовна, кандидат пед.наук | |
|
| Формируем технические компетенций у дошкольников и младших школьников: среда программирования Lego WeDo 2.0. | Пелих Сергей Викторович, руководитель кружка робототехники и 3D-моделирования «Синергетика» | |
|
| Особенности обучения навыкам социально-бытовой адаптации детей с расстройствами аутистического спектра | Елоева Анна Валерьевна, педагог-психолог, учитель начальных классов | |
|
| Формирование социально-бытовых навыков у детей с нарушением слуха. Реализация коррекционно-развивающих задач обучения детей с нарушением слуха в условиях введения ФГОС обучающихся с ограниченными возможностями здоровья | Елоева Анна Валерьевна, педагог-психолог, учитель начальных классов | |
|
| Прикладное значение декоративных техник: валяние, вязание, ткачество, шитье, вышивка | Боровицкая Юлия Витальевна, кандидат пед.наук | |
|
| Профессиональная деятельность учителя/преподавателя иностранных языков: профессионально значимые качества и умения, специфика взаимодействия в процессе преподавания | Куклева Наталья Николаевна, учитель иностранного языка высшей квалификационной категории | |
|
| Развитие инженерного мышления в соответствии с ФГОС ДОО, ФГОС НОО: технология работы с набором LEGO® Education WeDo 2.0. | Пелих Сергей Викторович | |
|
| Вариативные формы дошкольного образования (семейные дошкольные группы и негосударственные ДОО): зарубежный опыт | Додокина Наталья Викторовна, кандидат пед.наук | |
|
| Семейные дошкольные группы: нормативное регулирование, формы организации | Додокина Наталья Викторовна, кандидат пед.наук | |
|
| Способы формирования навыков самостоятельной учебной деятельности у обучающихся в процессе преподавания общественно-научных дисциплин | Литошенко Денис Александрович, кандидат исторических наук, доцент, ректор АНО ВО Высшая школа гуманитарных наук | |
|
| ФГОС: методы и содержание формирования культуры безопасности у детей. Как научить ребёнка безопасному поведению | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат педагогических наук, заместитель председателя Невской Образовательной Ассамблеи Санкт-Петербурга | |
|
| Современные образовательные и информационные технологии в области преподавания английского языка. Электронное обучение и дистанционные образовательные технологий | Куклева Наталья Николаевна, учитель иностранного языка высшей квалификационной категории, старший методист ООО "Издательство «Учитель» | |
|
| Формирование социальной компетентности ребенка-дошкольника: определение траектории развития для успешной адаптации в меняющемся социуме | Додокина Наталья Викторовна, кандидат пед.наук | |
|
| Организация развивающей среды ДОО по образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» | Додокина Наталья Викторовна, кандидат пед.наук | |
|
| Видовое разнообразие декоративно-прикладного искусства и народных промыслов. Технологии исполнения изделий декоративно-прикладного и народного искусства (керамика, дерево, ткань, металл) | Боровицкая Юлия Витальевна, кандидат пед.наук | |
|
| Игровые технологии в социальном развитии детей дошкольного возраста | Додокина Наталья Викторовна, кандидат пед.наук | |
|
| Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие» (ФГОС ДО). Формирование коммуникативных умений старших дошкольников | Додокина Наталья Викторовна, кандидат пед.наук | |
|
| МКДО. Область качества «Здоровье, безопасность и повседневный уход»: процесс внутреннего мониторинга | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат педагогических наук, заместитель председателя Невской Образовательной Ассамблеи Санкт-Петербурга | |
|
| Классное руководство. Приоритетные задачи воспитательной деятельности в соответствии с Федеральным законом № 304-ФЗ от 31.07.2020 и методическими рекомендациями Министерства просвещения (письмо Минпросвещения России от 12.05.2020 № ВБ-1011/08) | Елоева Анна Валерьевна, педагог-психолог, учитель начальных классов | |
|
| Особенности работы по социально-бытовой ориентировке обучающихся с нарушениями зрения | Елоева Анна Валерьевна, педагог-психолог, учитель начальных классов | |
|
| Народная игрушка в истории и современности. Значение, способы создания. Сакральный смысл ритуала изготовления игрушек у разных народов | Боровицкая Юлия Витальевна, кандидат пед.наук | |
|
| Применение метода иппотерапии в реабилитации детей и взрослых с ограниченными возможностями | Боровицкая Юлия Витальевна, кандидат пед.наук | |
|
| Оказание платных дополнительных образовательных услуг: современная практика школы | Проказова Ольга Геннадьевна, кандидат пед.наук | |
|
| Методические основы организации адаптационного процесса при поступлении в школу | Додокина Наталья Викторовна, кандидат пед.наук | |
|
| Формирование компетентности родителей в области подготовки детей к обучению в школе | Додокина Наталья Викторовна, кандидат пед.наук | |
|
| Специфика языка декоративно-прикладного искусства. Форма, цвет, текстура, фактура в народном искусстве. Возможности графики и цвета в оформлении произведений ДПИ | Боровицкая Юлия Витальевна, кандидат пед.наук | |
|
| Контроль и оценка качества платных дополнительных образовательных услуг | Проказова Ольга Геннадьевна, кандидат пед.наук | |
|
| Методика проведения занятий по подготовке к школе в ДОО. Игровые приемы на занятиях по подготовке к школе | Додокина Наталья Викторовна, кандидат пед.наук | |
|
| Образовательная программа «Ступеньки к школе» (М. М. Безруких, Т. А. Филиппова.) | Додокина Наталья Викторовна, кандидат пед.наук | |
|
| Работа с лицами, подвергшимися (подвергающимися) насилию: дифференциация форм насилия. Пренебрежение нуждами как особая форма насилия над ребенком | Чурюмова Елена Юрьевна, кандидат пед.наук | |
|
| Виды нарушений памяти | Лобачева Елена Константиновна, клинический психолог, преподаватель центра «Логопед плюс» и методист по развитию речи Центра равных возможностей для детей-сирот «Вверх» | |
|
| Развитие детей в процессе игрового обучения с использованием робототехнических наборов Lego | Пелих Сергей Викторович | |
|
| МКДО. Область качества «ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ»: процесс внутреннего мониторинга | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук | |
|
| Формирование самостоятельных жизненных навыков у детей с интеллектуальными нарушениями на уроках СБО. Разработка программы обучения | Елоева Анна Валерьевна, педагог-психолог, учитель начальных классов | |
|
| Трудоустройство и социальная адаптация лиц с выраженной интеллектуальной недостаточностью | Елоева Анна Валерьевна, педагог-психолог, учитель начальных классов | |
|
| Оформление кабинета декоративно-прикладного искусства, требования к материально-техническому обеспечению учебных занятий | Боровицкая Юлия Витальевна, кандидат пед.наук | |
|
| Новые форматы профориентационной работы. Практика реализации профориентационных проектов | Боровицкая Юлия Витальевна, кандидат пед.наук | |
|
| Онлайн-сервисы для создания современных презентаций | Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук | |
|
| Онлайн-тренажеры для профессионального обучения | Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук | |
|
| Разработка и оформление учебных проектов с применением цифровых сервисов и инструментов | Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук | |
|
| Проект школы технологий и проектного управления на основе естественно-научной и инженерно-технической лаборатории | Киселев Александр Александрович, кандидат технических наук, автор и руководитель проекта детской лаборатории «Хочу Все Знать!», эксперт национального методического совета по технологическому образованию | |
|
| Учебные занятия в дистанционном формате. Обзор онлайн-платформ для дистанционного обучения | Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук | |
|
| Средства визуализации и представления информации: онлайн сервисы для создания инфографики и видеоконтента | Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук | |
|
| Телефонное консультирование как форма психологической помощи. Базовые принципы и технологии телефонного консультирования | Чурюмова Елена Юрьевна, кандидат пед.наук | |
|
| Формирование межкультурной компетенции | Куклева Наталья Николаевна | |
|
| ФГТ к минимуму содержания, структуре и условиям реализации дополнительной предпрофессиональной программы в области декоративно-прикладного искусства | Боровицкая Юлия Витальевна, кандидат пед.наук | |
|
| Мастер-класс. Творческое конструирование и моделирование в ДОО | Киселев Александр Александрович, кандидат технических наук, автор и руководитель проекта детской лаборатории «Хочу Все Знать!», эксперт национального методического совета по технологическому образованию | |
|
| Приемы мнемотехники для заучивания учебного материала | Лобачева Елена Константиновна, клинический психолог, преподаватель центра «Логопед плюс» и методист по развитию речи Центра равных возможностей для детей-сирот «Вверх | |
|
| Формирование доступной и безопасной развивающей среды в процессе организации работы по социально-бытовой адаптации детей | Елоева Анна Валерьевна, педагог-психолог, учитель начальных классов | |
|
| Особенности преподавания декоративно – прикладного искусства в ДШИ. Программы по декоративно-прикладному искусству в дополнительном образовании | Боровицкая Юлия Витальевна, кандидат пед. наук | |
|
| Образовательная гимнастика как форма работы с семьями в онлайн формате | Никитин Никита Сергеевич, инструктор по физической культуре, мл. научный сотрудник Института социально-гуманитарной информатики БФУ им. И. Канта | |
|
| Воспитательная модель современного дополнительного образования детей | Клюшникова Светлана Александровна, руководитель структурного подразделения ЦНОИ, преподаватель дополнительного профессионального образования | |
|
| Мастер-класс. Робототехника и программирование для дошкольников | Киселев Александр Александрович, кандидат технических наук, автор и руководитель проекта детской лаборатории «Хочу Все Знать!», эксперт национального методического совета по технологическому образованию | |
|
| Иппотерапия как средство социально-педагогической поддержки и психологической реабилитации детей. Психологический феномен отношений «человек — лошадь» | Боровицкая Юлия Витальевна, кандидат пед. наук | |
|
| Организация и проведение физкультурно-спортивных и оздоровительных мероприятий, направленных на популяризацию здорового образа жизни среди молодежи | Андрющенко Ольга Евгеньевна, кандидат социологических наук | |
|
| Концепция развития психологической службы в системе образования РФ. Основные модели, цели, задачи и приоритетные направления | Чурюмова Елена Юрьевна, кандидат пед.наук | |
|
| Оказание помощи в профессиональном самоопределении и выработке эффективной траектории профессионального развития молодежи. Комплекс мероприятий | Андрющенко Ольга Евгеньевна, кандидат социологических наук | |
|
| Современные практики экологического образования детей в рамках дополнительного образования. Экологические проекты и волонтёрство | Боровицкая Юлия Витальевна, кандидат пед. наук | |
|
| Классификация типов уроков иностранного языка. Этапы урока, постановка целей и задач, технологическая карта урока | Куклева Наталья Николаевна | |
|
| Формирование основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста: методы и приемы | Колесник Мария Олеговна | |
|
| Модель технологической преемственности в формировании естественно-научных и инженерно-технических знаний и организация непрерывного образовательного процесса для детей с трех до 18 лет | Киселев Александр Александрович, кандидат технических наук, автор и руководитель проекта детской лаборатории «Хочу Все Знать!», эксперт национального методического совета по технологическому образованию | |
|
| Организация и проведение профильных лагерей, профильных смен, молодежных форумов для подростков и молодежи. Формы и методы работы | Попандопуло Ольга Александровна, кандидат философских наук, доцент кафедры социологии и социальных технологий, федеральный эксперт в области подготовки и оценки социальных проектов молодежи и СО НКО | |
|
| Организация работы по формированию здоровой осанки у детей дошкольного возраста. Биомеханика осанки | Никитин Никита Сергеевич, инструктор по физической культуре, мл. научный сотрудник Института социально-гуманитарной информатики БФУ им. И. Канта | |
|
| Познавательное развитие дошкольника. Естественно-научные и инженерно-технические лаборатории «Хочу все знать». Мастер класс, презентация работ | Киселев Александр Александрович, кандидат технических наук, автор и руководитель проекта детской лаборатории «Хочу Все Знать!», эксперт национального методического совета по технологическому образованию | |
|
| Организация РППС дошкольной образовательной организации. Практическая реализация естественно-научных и инженерно-технических зон. | Абысова Вероника Александровна, аспирант ГАОУ ВО МГПУ, старший методист ГБОУ Школа № 1412, практик в области дошкольного образования с 23-ти летним стажем. Клюй Екатерина Григорьевна, магистрант ГАОУ ВО МГПУ, педагог-организатор ГБОУ Школа № 1412, наставник Чемпионатов WorldSkills, KidSkills. |
|
|
| Концепция раннего инженерного образования для детей трех лет на основе свободной работы ребенка | Киселев Александр Александрович, кандидат технических наук, автор и руководитель проекта детской лаборатории «Хочу Все Знать!», эксперт национального методического совета по технологическому образованию | |
|
| Тренировка зрительной памяти | Лобачева Елена Константиновна, клинический психолог, преподаватель центра «Логопед плюс» и методист по развитию речи Центра равных возможностей для детей-сирот «Вверх» | |
|
| Порядок заключения договора на оказание платных дополнительных образовательных услуг | Проказова Ольга Геннадьевна, кандидат пед.наук | |
|
| Обновление содержания образования: проектирование образовательных результатов в предметной области "Общественно-научные предметы" | Литошенко Денис Александрович | |
|
| Организация туристической деятельности в ДОУ: методы и приемы | Никитин Никита Сергеевич, инструктор по физической культуре, мл. научный сотрудник Института социально-гуманитарной информатики БФУ им. И. Канта | |
|
| Мнемотехника: история появления. Принципы запоминания | Лобачева Елена Константиновна, клинический психолог, преподаватель центра «Логопед плюс» и методист по развитию речи Центра равных возможностей для детей-сирот «Вверх» | |
|
| Народное декоративно-прикладное искусство как средство формирования личности | Боровицкая Юлия Витальевна, кандидат пед. наук | |
|
| Организация работы по координации и поддержке деятельности детских и молодежных общественных объединений. Технологии переориентации неформальных объединений | Попандопуло Ольга Александровна, кандидат философских наук, доцент кафедры социологии и социальных технологий, федеральный эксперт в области подготовки и оценки социальных проектов молодежи и СО НКО | |
|
| Формула безопасного детства. Создание доверительного пространства в педагогической практике как условие сохранения психологического благополучия ребенка | Чурюмова Елена Юрьевна, кандидат пед.наук | |
|
| Стратегия безопасного пространства: требования к игровым площадкам ДОО | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук | |
|
| Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Взаимодействие специалистов | Андрющенко Ольга Евгеньевна, кандидат социологических наук | |
|
| Молодежные общественные объединения и их роль в реализации молодежной политики | Андрющенко Ольга Евгеньевна, кандидат социологических наук | |
|
| Технологии планирования карьеры. Практикум по разработке стратегии и плана развития | Кондрашова Рута Юргисовна | |
|
| Управление репутацией педагога в социальных сетях: правила для родительских и профессиональных общений | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук | |
|
| Локальные нормативные документы, регламентирующие реализацию платных дополнительных образовательных услуг в ОО | Проказова Ольга Геннадьевна, кандидат пед.наук | |
|
| Разработка и реализация предпрофессиональных программ в области декоративно-прикладного искусства в соответствии с ФГТ в области искусства | Клюшникова Светлана Александровна, руководитель структурного подразделения ЦНОИ, преподаватель дополнительного профессионального образования | |
|
| Игры и игрушки вашего ребенка: как выбрать? На что обратить внимание? | Язынина Татьяна Борисовна | |
|
| Детский телефон доверия как средство оказания психологической поддержки в кризисной ситуации. Компетенции и качество деятельности консультанта | Чурюмова Елена Юрьевна, кандидат пед.наук | |
|
| Формирование предпосылок функциональной грамотности у детей дошкольного возраста | Гайченко Светлана Владимировна | |
|
| Мир материнства: разговор с воспитывающими взрослыми (родителями и педагогами) | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук | |
|
| Процедура аттестации педагогов в 2021-2022 учебном году: подробный анализ проблемы | Проказова Ольга Геннадьевна, кандидат пед.наук | |
|
| Игры на развитие мелкой моторики рук у детей раннего возраста | Машкова Алена Анатольевна, воспитатель, методист МОУ детского сада № 11 Советского района Волгограда | |
|
| Сказочные средства воспитания | Боровицкая Юлия Витальевна, кандидат пед.наук | |
|
| Технологии контроля и оценки образовательных результатов в сфере дополнительного образования | Клюшникова Светлана Александровна, руководитель структурного подразделения ЦНОИ, преподаватель дополнительного профессионального образования | |
|
| Сопровождение ранней профориентации детей дошкольного возраста: рациональное использование ресурсов социокультурной сферы | Додокина Наталья Викторовна, кандидат пед.наук | |
|
|
Профессия "Педагог дошкольного образования. Методист. Старший воспитатель»: организация педагогической деятельности по реализации образовательных программ дошкольного образования |
Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук | |
|
| Игры на развитие внимания, логики и мышления | Харламова Ольга Александровна, педагог-психолог средней школы | |
|
| Изобразительная деятельность в группах раннего и младшего возраста | Медведева Марина Владимировна, воспитатель МОУ детского сада № 11 Советского района Волгограда | |
|
| Профессия "Педагог дошкольного образования. Музыкальный руководитель»: организация педагогической деятельности по реализации образовательных программ дошкольного образования | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук | |
|
| Виртуальный круглый стол "Острые вопросы родителей. Алгоритмы реагирования" (Алгоритм реагирования на провокационные вопросы родителей, тактика поведения педагога) | Меттус Елена Валентиновна, Гермогенова Елена Валерьевна, Завражин Владимир Викторович | |
|
| Организация образовательной деятельности организаций дополнительного образования детей в области искусств. Новый порядок и особенности реализации программ | Клюшникова Светлана Александровна, руководитель структурного подразделения ЦНОИ, преподаватель дополнительного профессионального образования | |
|
| Применение и внедрение риск-ориентированного подхода в образовательной организации (или как можно сократить количество проверок в ОО?) | Аниськина Нина Николаевна, кандидат технических наук, ректор Государственной академии промышленного менеджмента имени Н.П. Пастухова | |
стоимость сертификата - 300 рублей
|
| Методика организации и проведения родительского собрания: конструктивный диалог в соответствии с ФГОС ДОО | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук | |
|
| Мнемотехники: запоминаем главное и выделяем важное | Лобачева Елена Константиновна, клинический психолог, преподаватель центра «Логопед плюс» и методист по развитию речи Центра равных возможностей для детей-сирот «Вверх» | |
|
| ФГОС нового поколения: интерактивные технологии обучения в образовательном процессе | Голубь Оксана Викторовна, преподаватель педагогики и психологии, кандидат психологических наук, доцент | |
|
| Профессия "Педагог дошкольного образования. Инструктор по физической культуре»: организация педагогической деятельности по реализации образовательных программ дошкольного образования | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук | |
|
| Рабочая программа воспитания в школе в соответствии с ФГОС 2021 | Проказова Ольга Геннадьевна, кандидат пед.наук | |
|
| Рабочая программа по учебному предмету в соответствии с ФГОС ООО третьего поколения | Проказова Ольга Геннадьевна, кандидат пед.наук | |
|
| Правила для воспитывающих взрослых: «О чем разговаривать с детьми дошкольного возраста? Как разговаривать с детьми дошкольного возраста?» | Казакова Екатерина Васильевна | |
|
| Управление персоналом организации социального обслуживания. Организация мероприятий по профилактике профессионального выгорания работников | Андрющенко Ольга Евгеньевна, кандидат социологических наук | |
|
| Организация деятельности по формированию позитивного имиджа, корпоративной культуры организации социального обслуживания | Андрющенко Ольга Евгеньевна, кандидат социологических наук | |
|
| Взаимодействие организации социального обслуживания с органами государственной власти и местного самоуправления | Андрющенко Ольга Евгеньевна, кандидат социологических наук | |
|
| Функциональная грамотность. Формирование математической грамотности | Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук | |
|
| Профессиональные стандарты работников сферы социального обслуживания: организация работы по внедрению и применению (рассматриваем профессиональные стандарты "Руководитель организации социального обслуживания", "Специалист по социальной работе", "Социальный работник", «Психолог в социальной сфере») | Андрющенко Ольга Евгеньевна, кандидат социологических наук | |
|
| Гуманитарная миссия педагога в современном образовании | Борытко Николай Михайлович, доктор пед. наук, профессор | |
|
| Функциональная грамотность. Формирование финансовой грамотности | Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук | |
|
| Коррекционные игры в работе с песком | Гермогенова Елена Валерьевна, руководитель структурного подразделения ГБОУ «Академическая гимназия 56», психолог высшей категории, коуч PPC ICF, ментор | |
|
| Актуальные вопросы системы общего образования в 2021-2022 учебном году: изменения и обновления. Внедрение ФГОС третьего поколения | Проказова Ольга Геннадьевна, кандидат пед.наук | |
|
| Современные технологии ознакомления дошкольников с миром профессий. Педагогические технологии ранней профориентации в дошкольном образовании | Додокина Наталья Викторовна, кандидат пед.наук | |
|
| Проведение мониторинга качества дошкольного образования (МКДО): механизмы самообследования, авторский инструментарий подготовки и прохождения | Вяткина Оксана Рашитовна, заведующая ГБДОУ детским садом 4 комбинированного вида Красносельского района | |
|
| Развитие лексики детской речи | Лобачева Елена Константиновна, клинический психолог, преподаватель центра «Логопед плюс» и методист по развитию речи Центра равных возможностей для детей-сирот «Вверх» | |
|
| Развитие профессиональной компетентности педагогов по формированию функциональной грамотности обучающихся | Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук | |
|
| Международная программа по оценке качества обучения | Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук | |
|
| Психология стресса | Чурюмова Елена Юрьевна, кандидат пед.наук | |
|
| Психология здоровья | Чурюмова Елена Юрьевна, кандидат пед.наук | |
|
| Ораторское искусство и навыки самопрезентации современного педагога | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук | |
|
| Функциональная грамотность. Формирование креативного мышления | Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук | |
|
| Функциональная грамотность. Формирование глобальных компетенций | Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук | |
|
| Диагностика в песочной терапии. Виды диагностики (диагностика основных психических функций, диагностика психологического состояния, диагностика ребенка и его места в семье). Правила проведения диагностики, принципы и способы анализа песочных картин | Гермогенова Елена Валерьевна, руководитель структурного подразделения ГБОУ «Академическая гимназия 56», психолог высшей категории, коуч PPC ICF, ментор | |
|
| ФГОС ООО от 31 мая 2021 г. N 287: программа и перечень мероприятий воспитательной работы как часть основной образовательной программы образовательной организации | Проказова Ольга Геннадьевна, кандидат пед.наук | |
|
| Маршруты выходного дня или как провести время с ребенком интересно и полезно! (для родителей) | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук | |
|
| Требования к структуре программы основного общего образования, условиям реализации в соответствии с ФГОС ООО (приказ от 31 мая 2021 г. N 287) | Проказова Ольга Геннадьевна, кандидат пед.наук | |
|
| ФГОС ООО от 31 мая 2021 г. N 287: требования к результатам освоения программы основного общего образования | Проказова Ольга Геннадьевна, кандидат пед.наук | |
|
| Подготовка к внешнему аудиту кадрового делопроизводства в организации | Белоус Елена Сергеевна, кандидат филологических наук, документовед, автор учебных пособий, преподаватель профессионального образования с 15-ти летним стажем | |
|
| Особенности организации познавательной деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья средствами песочной терапии (ФГОС ДО) | Гермогенова Елена Валерьевна, руководитель структурного подразделения ГБОУ «Академическая гимназия 56», психолог высшей категории, коуч PPC ICF, ментор. | |
|
| Разработка программ (варианты программы) с использованием песочной терапии в зависимости от целей для детей с различными потребностями | Гермогенова Елена Валерьевна, руководитель структурного подразделения ГБОУ «Академическая гимназия 56», психолог высшей категории, коуч PPC ICF, ментор. | |
|
| Инновационные (нетрадиционные) формы и методы дополнительного образования детей в разных видах деятельности | Клюшникова Светлана Александровна, руководитель структурного подразделения ЦНОИ, преподаватель дополнительного профессионального образования | |
|
| Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (приказ от 31 мая 2021 г. N 287) | Проказова Ольга Геннадьевна, кандидат пед.наук | |
|
| ФГОС НОО от 31 мая 2021 г. № 286: интеграция урочной и внеурочной деятельности через модульный принцип обучения | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук | |
|
| Внутренний аудит кадрового делопроизводства: подготовка и проведение | Белоус Елена Сергеевна, кандидат филологических наук, документовед, автор учебных пособий, преподаватель профессионального образования с 15-ти летним стажем | |
|
| Особенности проведения занятий для разных категорий детей (дошкольники, младшие школьники, ОВЗ). Противопоказания к проведению занятий | Гермогенова Елена Валерьевна, руководитель структурного подразделения ГБОУ «Академическая гимназия 56», психолог высшей категории, коуч PPC ICF, ментор. | |
|
| Новый порядок ведения трудовых книжек | Белоус Елена Сергеевна, кандидат филологических наук, документовед, автор учебных пособий, преподаватель профессионального образования с 15-ти летним стажем | |
|
| Новый профессиональный стандарт «Экскурсовод (гид)» 2021 | Белоус Елена Сергеевна, кандидат филологических наук, документовед, автор учебных пособий, преподаватель профессионального образования с 15-ти летним стажем | |
|
| Применение методов песочной терапии в деятельности педагога | Гермогенова Елена Валерьевна, руководитель структурного подразделения ГБОУ «Академическая гимназия 56», психолог высшей категории, коуч PPC ICF, ментор. | |
|
| Квалификационная категория «учитель-наставник»: профессиональные требования | Клюшникова Светлана Александровна, руководитель структурного подразделения ЦНОИ, преподаватель дополнительного профессионального образования | |
|
| Грантовая деятельность образовательной организации. Технологии разработки и оформления грантовых проектов в сфере образования | Тенютина Екатерина Дмитриевна, кандидат пед.наук, заместитель директора, руководитель службы научного сопровождения ГБОУ «Академическая гимназия №56» Санкт-Петербурга, Заслуженный учитель РФ | |
|
| ФГОС НОО от 31 мая 2021 г. № 286: ценности научного познания | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук | |
|
| Организация работы секретаря учебной части | Белоус Елена Сергеевна, кандидат филологических наук, документовед, автор учебных пособий, преподаватель профессионального образования с 15-ти летним стажем | |
|
| Песочная терапия. Кабинет для работы с песком. Выбор инвентаря и оформление | Гермогенова Елена Валерьевна, руководитель структурного подразделения ГБОУ «Академическая гимназия 56», психолог высшей категории, коуч PPC ICF, ментор. | |
|
| Формирование и развитие функциональной грамотности школьников в русле реализации Национального проекта «Образование» и новых ФГОС НОО и ООО | Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук | |
|
| Требования к структуре программы начального общего образования в рамках ФГОС НОО от 31 мая 2021г. N 286: учебно-методические условия реализации | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук | |
|
| Профстандарт «Педагог дополнительного образования детей и взрослых»: практика применения и дефициты компетенций как основание для профессионального развития | Клюшникова Светлана Александровна, руководитель структурного подразделения ЦНОИ, преподаватель дополнительного профессионального образования | |
|
| Песочная терапия как метод психотерапевтического воздействия. История создания метода | Гермогенова Елена Валерьевна, руководитель структурного подразделения ГБОУ «Академическая гимназия 56», психолог высшей категории, коуч PPC ICF, ментор. | |
|
| ФГОС начального общего образования от 31 мая 2021 г. № 286: структура, общие положения и требования к условиям реализации | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук | |
|
| Секреты успешных педагогов. Как зарабатывать больше? | Гермогенова Елена Валерьевна, руководитель структурного подразделения ГБОУ «Академическая гимназия 56», психолог высшей категории, коуч PPC ICF, ментор. | |
|
| Профессия педагог дошкольного образования: организация педагогической деятельности по реализации образовательных программ дошкольного образования | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук | |
|
| Дистанционное обучение: координирующая роль куратора как важного звена в организации образовательного процесса в новых условиях | Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук | |
|
| Организация деятельности куратора. Планирование и документация | Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук | |
|
| Практическая работа куратора в организации студенческого самоуправления | Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук | |
|
| Взаимодействие куратора с педагогическим коллективом колледжа, родительским сообществом. Формы и содержание | Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук | |
|
| Управление дисциплиной в учебном коллективе. Профилактика и реагирование на неконструктивное поведение обучающихся. Работа с семьей | Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук | |
|
| Организация индивидуально-воспитательной работы в учебной группе | Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук | |
|
| Формирование и сплочение коллектива учебной группы | Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук | |
|
| Инновационная деятельность образовательной организации | Меттус Елена Валентиновна, кандидат пед. наук, руководитель ППМС-центра ГБОУ «Академическая гимназия №56» | |
|
| Деятельность куратора по реализации системы адаптации студентов в образовательной организации и коллективе учебной группы (в т.ч. по включению в коллектив обучающихся с ОВЗ) | Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук | |
|
| ФГОС ДО художественно-эстетическое развитие: организация слушания и музицирования | Мурченко Наталья Александровна | |
|
| ФГОС ДО: музыкально-ритмическая деятельность в ДОО | Мурченко Наталья Александровна | |
|
| Правовые основы охраны труда | Евгения Викторовна Ладова | |
|
| Психология воспитания: как говорить, чтобы дети слушали и как слушать, чтобы дети говорили | Гермогенова Елена Валерьевна, психолог высшей категории, коуч PPC ICF, член совета директоров Национальной Федерации Профессиональных Менторов и Коучей |
|
|
| Деятельность куратора по исследованию межличностных отношений в учебном коллективе. Предотвращение и разрешение конфликтных ситуаций | Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук | |
|
| Психолого-педагогические основы деятельности педагогов в области гражданско-патриотического воспитания | Борытко Николай Михайлович, доктор пед. наук, профессор | |
|
| Примерная рабочая программа воспитания для ДОО: методические рекомендации по разработке программы воспитания и календарно-тематического плана | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук | |
|
| Взаимодействие семьи и образовательной организации в гражданско-патриотическом воспитании | Борытко Николай Михайлович, доктор пед. наук, профессор | |
|
| Построение образовательного процесса в соответствии со структурой культуры безопасности и ФГОС ДО | Мурченко Наталья Александровна | |
|
| О введении новой квалификационной категории «учитель-методист»: профессиональные требования | Проказова Ольга Геннадьевна, кандидат пед.наук | |
|
| Роль народного искусства в воспитании чувства патриотизма и становлении художественного вкуса в рамках реализации программы воспитания | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук | |
|
| Взаимодействие образовательной организации с общественными организациями и движениями, учреждениями культуры и спорта по гражданско-патриотическому воспитанию | Борытко Николай Михайлович, доктор пед. наук, профессор | |
|
| Методика проектной деятельности в учебно-воспитательном процессе общеобразовательной школы | Проказова Ольга Геннадьевна, кандидат пед.наук | |
|
| Обучение правилам безопасного поведения в интернет-пространстве и профилактика интернет-зависимости | Литошенко Денис Александрович, кандидат исторических наук, доцент | |
|
| Гражданско-патриотическое воспитание как средство профилактики экстремизма в молодежной среде | Борытко Николай Михайлович, доктор пед. наук, профессор | |
|
| Экологическая безопасность и организация работы с отходами в образовательной организации | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук | |
|
| Цифровая безопасность обучающихся: правила общения в социальных сетях | Литошенко Денис Александрович, кандидат исторических наук, доцент | |
|
| ФГОС ДО, художественно-эстетическое развитие: художественная литература и фольклор | Мурченко Наталья Александровна | |
|
| Формы гражданско-патриотического воспитания студентов среднего профессионального и высшего образования | Борытко Николай Михайлович, доктор пед. наук, профессор | |
|
| ФГОС ДО. Формирование толерантного общения у дошкольников: методы и приемы | Мурченко Наталья Александровна | |
|
| ФГОС ДО художественно-эстетическое развитие: художественное конструирование | Мурченко Наталья Александровна | |
|
| ФГОС ДО художественно-эстетическое развитие: методика обучения рисованию | Мурченко Наталья Александровна | |
|
| Взаимодействие педагогов, музыкального руководителя и специалистов (психолога, логопеда, дефектолога) в организации обучения и воспитания детей с ОВЗ | Додокина Наталья Викторовна, кандидат пед.наук | |
|
| ФГОС ДО: язык(речь) как «орудие разума» | Мурченко Наталья Александровна | |
|
| Использование медиаторов для опосредования познавательных и социально-эмоциональных процессов дошкольников | Мурченко Наталья Александровна | |
|
| Кураторство в образовательных организациях среднего профессионального образования. Функции, права и обязанности, направления работы куратора | Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук | |
|
| Содержание и формы гражданско-патриотического воспитания во внеурочной деятельности | Борытко Николай Михайлович, доктор пед. наук, профессор | |
|
| Особенности работы с одаренными детьми по музыкальному воспитанию в условиях ДОО |
Додокина Наталья Викторовна, кандидат пед.наук |
|
|
| ФГОС ДО: дидактическая система Ф. Фребеля | Мурченко Наталья Александровна | |
|
| ФГОС ДО: методика М.Монтессори | Мурченко Наталья Александровна | |
|
| Содержание и формы реализации гражданско-патриотического воспитания в процессе обучения | Борытко Николай Михайлович, доктор пед. наук, профессор | |
|
| Формирование и развитие гибких навыков (Soft Skills) во внеурочной деятельности | Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук | |
|
| Формирование гибких навыков (Soft Skills) у школьников в условиях современного образования и их роль в достижении личностных и метапредметных результатов обучения в соответствии с ФГОС | Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук | |
|
| Роль педагога в создании предпосылок к развитию Soft Skills и осознанному построению образовательной и профессиональной траектории обучающегося: особенности организации совместной деятельности с родителями по развитию Soft Skills | Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук | |
|
| Формирование и развитие гибких навыков (Soft Skills) у школьников в процессе урочной деятельности. Ресурсы учебных предметов для формирования гибких навыков | Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук | |
|
| Гражданско-патриотическое воспитание в рабочей программе воспитания школы | Борытко Николай Михайлович, доктор пед. наук, профессор | |
|
| Современные методики и технологии музыкального воспитания дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО |
Додокина Наталья Викторовна, кандидат пед.наук |
|
|
| Стратегии и методы в гражданско-патриотическом воспитании | Борытко Николай Михайлович, доктор пед. наук, профессор | |
|
| ФГОС ДО подготовка к школе: как воспитателям и специалистам ДОО поддержать родителей пережить стресс перед первым классом? | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук | |
|
| Обучение в игре. Игра в обучении | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук | |
|
| Как занять детей летом? Практика работы детского сада (неполная и разновозрастная группа, летние игры, мероприятия, выезды и т.д.) | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук | |
|
| Формирование и развитие умений самообразования в образовательном процессе | Борытко Николай Михайлович, доктор пед. наук, профессор | |
|
| Мониторинг результативности программ профессиональной ориентации выпускников | Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук | |
|
| Проектирование содержания воспитательного процесса в образовательной организации в соответствии с требованиями ФГОС | Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук | |
|
| Планирование внеурочной деятельности в общеобразовательной организации | Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук | |
|
| Организационно-педагогическое обеспечение воспитательной деятельности педагогов и родителей | Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук | |
|
| Методические особенности организации досуговой деятельности в ОО | Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук | |
|
| Проектирование программ досуговой деятельности обучающихся в ОО | Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук | |
|
| Психологическая безопасность образовательной среды: понятие, угрозы, ресурсы, критерии безопасности | Чурюмова Елена Юрьевна, кандидат пед.наук | |
|
| Обеспечение психологической безопасности образовательной среды в кризисных ситуациях. Посткризисное сопровождение | Чурюмова Елена Юрьевна, кандидат пед.наук | |
|
| Модель профориентационной работы в образовательном учреждении среднего профессионального образования | Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук | |
|
| Организация работы школьного педагога-организатора в соответствии с профстандартом | Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук | |
|
| Система профессионального воспитания в системе СПО | Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук | |
|
| Профессиональная ориентация в системе СПО: современные формы работы и мероприятия | Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук | |
|
| Алгоритм работы медиатора со случаем (конфликтной ситуацией) | Чурюмова Елена Юрьевна, кандидат пед.наук | |
|
| Руководство службой школьной медиации | Чурюмова Елена Юрьевна, кандидат пед.наук | |
|
| Правила ведения документации службы медиации в школе | Чурюмова Елена Юрьевна, кандидат пед.наук | |
|
| Служба медиации как инструмент защиты прав детей и форма школьного самоуправления | Чурюмова Елена Юрьевна, кандидат пед.наук | |
|
| Нормативно-правовое регулирование деятельности школьной службы медиации | Чурюмова Елена Юрьевна, кандидат пед.наук | |
|
| Государственное санитарно-эпидемиологическое нормирование в РФ: обеспечение санитарной безопасности в организациях воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук | |
|
| Контроль и оценка воспитательной работы. Критерии оценки | Борытко Николай Михайлович, доктор пед. наук, профессор | |
|
| Профессиональное «выгорание» современного учителя: актуальные стратегии профилактики | Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук | |
|
| Особенности разрешения педагогических конфликтов в условиях общеобразовательной организации | Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук | |
|
| Развитие студенческого самоуправления как приоритетное направление молодежной политики. Органы студенческого самоуправления. Структура системы студенческого самоуправления | Борытко Николай Михайлович, доктор пед. наук, профессор | |
|
| Разработка и внедрение системы мотивации обучающихся. Формирование потребности в самообразовании. Совершенствование организации и планирования самостоятельной работы студентов как образовательной технологии формирования будущего специалиста | Борытко Николай Михайлович, доктор пед. наук, профессор | |
|
| Технология организации мастер-классов | Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук | |
|
| Концентрированное обучение как стратегия организации учебного процесса | Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук | |
|
| Основы дидактики: закономерности формирования знания | Борытко Николай Михайлович, доктор пед. наук, профессор | |
|
| Основы дидактики: закономерности формирования способов действий и отношений | Борытко Николай Михайлович, доктор пед. наук, профессор | |
|
| Организационные вопросы разработки рабочей программы воспитания в структуре ООП | Борытко Николай Михайлович, доктор пед. наук, профессор | |
|
| Ориентиры воспитания в профессиональном образовании | Борытко Николай Михайлович, доктор пед. наук, профессор | |
|
| Закономерности и принципы профессионального воспитания | Борытко Николай Михайлович, доктор пед. наук, профессор | |
|
| Содержание воспитательной деятельности в структуре ООП | Борытко Николай Михайлович, доктор пед. наук, профессор | |
|
| Универсальные компетенции как результат профессионального воспитания студентов в структуре ООП. «Дорожная карта» формирования универсальных компетенций | Борытко Николай Михайлович, доктор пед. наук, профессор | |
|
| Применение методов стимулирования мотивации учебно-познавательной деятельности обучающихся при изучении учебных предметов | Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук | |
|
| Особенности организации мозгового штурма | Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук | |
|
| Ориентиры воспитания в профессиональном образовании | Борытко Николай Михайлович, доктор пед. наук, профессор | |
|
| Закономерности и принципы профессионального воспитания | Борытко Николай Михайлович, доктор пед. наук, профессор | |
|
| Мастер-класс «Конструктор рабочей программы воспитания дошкольников» | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук | |
|
| Планирование деятельности музыкального руководителя, воспитателя: сопровождение дошкольников в мир культуры | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук | |
|
| Технология организации учебной дискуссии | Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук | |
|
| Особенности применения квиз-технологии при организации учебного процесса | Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук | |
|
| Технология применения интеллект-карт | Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук | |
|
| Как все успевать и избежать стресса? | Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук | |
|
|
«Беседа Со смыслом» |
Гермогенова Елена Валерьевна, психолог высшей категории, коуч PPC ICF, член совета директоров Национальной Федерации Профессиональных Менторов и Коучей |
|
|
|
«Утренний чай со спикером» Комплексная проверка школы. Как пройти проверку Рособрнадзора? |
Проказова Ольга Геннадьевна, кандидат пед.наук | |
|
| «Утренний чай со спикером» Пока все дома поговорим начистоту о дошкольном образовании: режимные, моменты, прогулка, непрерывное образование |
Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук | |
|
| «Беседа Со смыслом» Успех каждого ребенка: маршрут к мечте |
Клюшникова Светлана Александровна, руководитель структурного подразделения ЦНОИ, преподаватель дополнительного профессионального образования | |
|
| «Утренний чай со спикером» А надо просто жить….: смыслы и ценности педагогической жизни |
Проказова Ольга Геннадьевна |
|
|
| «Беседа Со смыслом» Как не "сгореть" у учительского стола |
Демьянчук Роман Викторович, кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии образования и педагогики |
|
|
| «Утренний чай со спикером» Жизнь педагога в удовольствие возможна? А как? | Гермогенова Елена Валерьевна, психолог высшей категории, коуч PPC ICF, член совета директоров Национальной Федерации Профессиональных Менторов и Коучей |
|
|
| Нормативно-правовые документы (СП 2.4.3648-20 и др.), регламентирующие деятельность в летнем лагере | Недомеркова Ирина Николаевна | |
|
| Организация безопасного отдыха детей в детских лагерях | Недомеркова Ирина Николаевна | |
|
|
«Беседа Со смыслом» |
Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук | |
|
| Технология формирования эмоционального интеллекта обучающихся в условиях общеобразовательной организации | Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук | |
|
| Педагогические технологии эффективной социализации детей в дошкольной образовательной организации: клубный час, ситуация месяца, проблемная педагогическая ситуация, социальная акция, ежедневный рефлексивный круг, дети-волонтёры, волшебный телефон, развивающее общение | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук | |
|
| Национальный проект «Образование": сущностные характеристики государственной политики в области образования | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук | |
|
| Эдьютейнмент как современная образовательная технология организации учебного процесса | Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук | |
|
| Применение технологии ТРИЗ как инструмента развития познавательной деятельности обучающихся | Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук | |
|
| Технология организации рефлексивного обучения | Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук | |
|
| «Перевернутый класс» как современная педагогическая технология в деятельности современного учителя | Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук | |
|
| Организация образования детей с ОВЗ в ДОО - деятельность ассистента (помощника) | Кутепова Елена Николаевна, кандидат пед.наук | |
|
| Особенности стресс-менеджмента в деятельности современного учителя | Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук | |
|
| Особенности организации тайм-менеджмента в деятельности современного учителя | Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук | |
|
| Актуальные механизмы развития навыков публичного выступления педагогов | Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук | |
|
| Государственная политика в области дополнительного образования | Волосовец Татьяна Владимировна, кандидат пед.наук, доцент | |
|
| Вызовы времени: современные компетенции педагогов ДОО | Волосовец Татьяна Владимировна, кандидат пед.наук, доцент | |
|
| Организация эстетического воспитания обучающихся. Современные технологии, методика оценки результативности | Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук | |
|
| Качество образования в ДОО: комплексные решения для организации системы внутренней оценки качества образовательной среды | Волосовец Татьяна Владимировна, кандидат пед.наук, доцент | |
|
| Организация экологического воспитания обучающихся. Современные технологии, методика оценки результативности | Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук | |
|
| Организация духовно-нравственного воспитания обучающихся. Современные технологии, методика оценки результативности | Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук | |
|
| Сущность интеллектуального воспитания обучающихся. Современные технологии, методика оценки результативности | Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук | |
|
| Организация и проведение НОД (непрерывной образовательной деятельности) в ДОО в соответствии с ФГОС ДО и СП 2.4.3648-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи" | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук | |
|
| Государственная политика в области дошкольного образования | Волосовец Татьяна Владимировна, кандидат пед.наук, доцент | |
|
| Обеспечение требований согласно СП 2.4.3648-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи" | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук | |
|
| Нормативная база организации воспитательного процесса. Особенности процесса воспитания в общеобразовательной школе | Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук | |
|
| Организация гражданско-патриотического воспитания обучающихся. Современные технологии, методика оценки результативности | Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук | |
|
| Здоровьесберегающие технологии в коррекционной работе с детьми с ОВЗ | Антипова Жанна Владимировна, кандидат пед.наук | |
|
| Организация деятельности воспитателя группы компенсирующей и комбинированной направленности для детей с ОВЗ | Кутепова Елена Николаевна, кандидат пед.наук | |
|
| Создание специальных условий для получения дошкольного образования детьми с ОВЗ в группах компенсирующей направленности | Кутепова Елена Николаевна, кандидат пед.наук | |
|
| Организация специальной образовательной среды для детей с нарушениями речи | Антипова Жанна Владимировна, кандидат пед.наук | |
|
| Государственная политика в области образования детей с ОВЗ: цели, ценности, приоритеты | Кутепова Елена Николаевна, кандидат пед.наук | |
|
| Особенности применения конструктора сайтов (Tilda) в деятельности современного учителя | Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук | |
|
| Интерактивный рабочий лист как средство организации самостоятельной учебной деятельности обучающихся | Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук | |
|
| Методика педагогического целеполагания в профессиональном воспитании | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук | |
|
| Инструменты проектирования и реализации веб-квеста в общеобразовательной организации | Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук | |
|
| Образовательные возможности платформы ЯКласс в организации учебного занятия в дистанционной форме | Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук | |
|
| Профессиональное воспитание студентов | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук | подготовка к публикации видео | |
| Субъекты воспитательного пространства. Основные модели воспитательной работы | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук | |
|
| Воспитательная работа в структуре образовательного процесса | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук | |
|
| Проектирование развивающей предметно-пространственной среды в условиях реализации ФГОС ДО на основе программно-методического комплекса «Мозаичный ПАРК» | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук | |
|
| Обзор современных сервисов в деятельности учителя для создания и применения онлайн досок в учебном процессе | Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук | |
|
| Конструктор «ГлобалЛаб» как инструмент организации проектно-исследовательской деятельности обучающихся | Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук | |
|
| «Теремок» — современная образовательная программа для детей от двух месяцев до трех лет: создание оптимальных условий для становления социокультурного опыта ребенка с учетом его индивидуальных особенностей и образовательного запроса семьи | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук | |
|
| Образовательные возможности платформы Core в организации учебного занятия в дистанционной форме | Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук | |
|
| Образовательные возможности платформы MSTeams в организации учебного занятия в дистанционной форме | Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук | |
|
| Реализация перечня мероприятий по психолого-педагогической реабилитации (абилитации) ребенка-инвалида в образовательной организации | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук | |
|
| Индивидуальная программа реабилитации или абилитации (ИПРА) ребенка-инвалида. Механизм разработки и реализации | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук | |
|
| Образовательные возможности платформы Zoom в организации учебного занятия в дистанционной форме | Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук | |
|
| Образовательные возможности платформы google класс в организации учебного занятия в дистанционной форме | Акимов Станислав Сергеевич, кандидат пед.наук | |
|
| Деятельность ассистента (помощника) по оказанию технической помощи для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в образовательной организации | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук | |
|
| Роль коммуникации «ребенок - взрослый» в эмоциональном развитии | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук | |
|
| Мастер-класс «Создание диагностического инструментария к критериям и показателям оценки качества дополнительного образования дошкольника» | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук | |
|
| Наблюдения и документация процессов развития | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук | |
|
| Организации образовательного процесса в соответствии с ФГОС ДО, ориентированного на получение дошкольником развивающего опыта | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук | |
|
| Адаптация ребенка при переходе из семьи в дошкольную организацию | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук | |
|
| Парциальная образовательная программа для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста «НАУСТИМ - цифровая интерактивная среда» Развитие интеллектуальных способностей и исследовательской активности детей 5-11 лет |
Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук |
|
|
| Образовательная программа дошкольного образования для детей раннего дошкольного возраста (с 2 до 3 лет) с расстройствами речевого и интеллектуального развития | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук | |
|
| Эволюция личностных особенностей обучающихся в процессе дистанционного обучения |
|
|
|
| Психолого-педагогическое сопровождение самообразования обучающихся в условиях дистанционного обучения | |
|
|
| Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в процессе дистанционного обучения, коррекционная работа с детьми с ОВЗ и их родителями | |
|
|
| Как преодолеть эмоциональное выгорание |
Гермогенова Елена Валерьевна, психолог высшей категории, коуч PPC ICF, член совета директоров Национальной Федерации |
|
|
| Применение коучинговых технологий в образовательных организациях |
Гермогенова Елена Валерьевна, психолог высшей категории, коуч PPC ICF, член совета директоров Национальной Федерации |
|
|
| Алгоритмика. Будущее начинается сегодня |
Гермогенова Елена Валерьевна, руководитель структурного подразделения |
|
|
| Стратегии поддержания детей с аутизмом | Никулина Наталья Владимировна, руководитель студии для детей с РАС |
|
|
| Содержание экономического образования детей дошкольного возраста | Кудрявцева Елена Александровна, кандидат пед.наук | |
|
| Новая реальность: онлайн родительское собрание в школе. Планирование и проведение. | Проказова Ольга Геннадьевна, кандидат пед.наук | |
|
| «От рождения до школы». Инновационная программа дошкольного образования./ Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, Э. М. Дорофеевой. - Издание пятое: основные компоненты оптимальной организации образовательно-воспитательного процесса | к.п.н. Кудрявцева Елена Александровна | |
|
|
Технология обучения взрослых (в рамках программы «Специальные программы родительского просвещения, направленные на информирование семьи о особенностях дошкольного уровня образования») |
к.п.н. Кудрявцева Елена Александровна | |
|
| Основы формирования программы для учителя -логопеда, учителя – дефектолога ДОО | к.п.н. Кудрявцева Елена Александровна | |
|
| Организационные основы по созданию рабочей программы музыкального руководителя, инструктора по физической культуре | к.п.н. Кудрявцева Елена Александровна | |
|
|
Разработка и реализация программ коррекционной направленности в ДОО |
к.п.н. Кудрявцева Елена Александровна | |
|
|
Методология создания рабочей программы в ДОО |
к.п.н. Кудрявцева Елена Александровна | |
|
| Проектирование образовательных программ для родителей: содержание и организационное основание | к.п.н. Кудрявцева Елена Александровна | |
|
|
Рабочая программа в ДОО: порядок создания локального акта |
к.п.н. Кудрявцева Елена Александровна | |
|
|
Организация образования родителей в соответствии с ФГОС ДО: специфические особенности обучения взрослого человека |
к.п.н. Кудрявцева Елена Александровна | |
|
|
Методика развития общения дошкольников со сверстниками |
к.п.н. Кудрявцева Елена Александровна | |
|
|
Практика исследовательского обучения в современном дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО |
к.п.н. Кудрявцева Елена Александровна | |
|
| Организация сюжетно-ролевой игрой дошкольника в соответствии с требованиями ФГОС ДО | к.п.н. Кудрявцева Елена Александровна |
|
|
| Технология оценки качества дошкольного образования | к.п.н. Кудрявцева Елена Александровна |
|
|
| Организация деятельности центров (служб) оказания психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи родителям с детьми дошкольного возраста, в т.ч. от 0 до 3 лет, не посещающих дошкольную образовательную организацию | к.п.н. Кудрявцева Елена Александровна |
|
|
|
Особые образовательные потребности детей с РАС |
к.п.н. Кудрявцева Елена Александровна |
|
|
| Создание специальных условий для детей с расстройствами аутистического спектра в общеобразовательных учреждениях |
к.п.н. Кудрявцева Елена Александровна |
|
|
|
ППРС разновозрастной группы: технология ее создания и развития в ней дошкольника |
к.п.н. Кудрявцева Елена Александровна |
|
|
|
Организация непрерывного образовательного взаимодействия в современной разновозрастной группе ДОО |
к.п.н. Кудрявцева Елена Александровна |
|
|
| Технологии разработки дополнительных общеобразовательных программ в соответствии с требованиями |
Клюшникова Светлана Александровна |
|
|
|
Методика приобщения детей дошкольного возраста восприятию музыки как основному виду детской музыкальной деятельности |
канд.пед.наук Додокина Наталья Викторовна |
|
|
|
Музыкальные занятия как форма организации музыкальной деятельности детей дошкольного возраста |
канд.пед.наук Додокина Наталья Викторовна |
|
|
|
Профессиональная компетентность воспитателя. Профессиональный стандарт и ФГОС ДО |
канд.пед.наук Кудрявцева Елена Александровна |
|
|
|
Психология профессиональной деятельности учителя физической культуры и тренера-преподавателя |
канд.пед.наук Чурюмова Елена Юрьевна |
|
|
|
Проблемы психического развития подростка |
канд.пед.наук Чурюмова Елена Юрьевна |
|
|
| Защита личных неимущественных и имущественных прав детей-сирот, и детей, оставшихся без попечения родителей. Осуществление контроля за соблюдением прав | кандидат социологических наук, Андрющенко Ольга Евгеньевна |
|
|
| Профилактика семейного неблагополучия и социального сиротства: основные понятия, технологии помощи, программы действий | кандидат социологических наук, Андрющенко Ольга Евгеньевна |
|
|
| Меры социальной защиты недееспособных и не полностью дееспособных лиц | кандидат социологических наук, Андрющенко Ольга Евгеньевна |
|
|
| Качество жизни совершеннолетних недееспособных и не полностью дееспособных граждан в различных условиях опеки и попечения | кандидат социологических наук, Андрющенко Ольга Евгеньевна |
|
|
| Медиация в деятельности специалистов органов опеки и попечительства | кандидат социологических наук, Андрющенко Ольга Евгеньевна |
|
|
| Этика и психология делового общения в работе специалистов органов опеки и попечительства | кандидат социологических наук, Андрющенко Ольга Евгеньевна |
|
|
| Профилактика профессионального выгорания у работников органов опеки и попечительства | кандидат социологических наук, Андрющенко Ольга Евгеньевна |
|
|
| Документооборот органов опеки и попечительства | кандидат социологических наук, Андрющенко Ольга Евгеньевна |
|
|
| Методы и технологии выявления семейного неблагополучия и оказания поддержки семьям с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации | кандидат социологических наук, Андрющенко Ольга Евгеньевна |
|
|
| Защита прав и законных интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей | кандидат социологических наук, Андрющенко Ольга Евгеньевна |
|
|
| Устройство детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на семейные формы воспитания и под надзор в организации | кандидат социологических наук, Андрющенко Ольга Евгеньевна |
|
|
| Обеспечение эффективной деятельности организации сферы социального обслуживания: планирование работы, определение приоритетов, управление ресурсами | кандидат социологических наук, Андрющенко Ольга Евгеньевна |
|
|
| Современные технологии и передовой опыт в сфере социального обслуживания. Цифровые практики социальной работы с различными категориями населения (обзор) | кандидат социологических наук, Андрющенко Ольга Евгеньевна |
|
|
| Контроль деятельности организации социального обслуживания. Организация контроля соблюдения стандартов социальных услуг | кандидат социологических наук, Андрющенко Ольга Евгеньевна |
|
|
* - если не указано иная.